LỘ TRÌNH HỌC IELTS CHO NGƯỜI MỚI BẮT ĐẦU (CHI TIẾT TỪ A–Z)

Hướng dẫn toàn diện cho người mất gốc, bắt đầu từ con số 0 đến mục tiêu IELTS 6.0–6.5+.

Việc xây dựng một lộ trình học IELTS cho người mới bắt đầu là yếu tố quan trọng để đạt được mục tiêu 5.0, 6.0 hoặc 6.5 trong thời gian hợp lý. Người học mới thường gặp tình trạng không biết bắt đầu từ đâu, học tài liệu nào, học kỹ năng nào trước, thời gian học bao lâu và làm sao để tiến bộ nhanh mà không bị “quá tải”.

Bài viết này trình bày một lộ trình học IELTS cực kỳ chi tiết, dễ làm theo và bám sát thực tế thi IELTS tại Việt Nam.

1. IELTS là gì và người mới cần hiểu gì trước khi học

IELTS (International English Language Testing System) là kỳ thi quốc tế đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh qua 4 kỹ năng:

Listening: nghe và hiểu thông tin trong hội thoại, bài nói học thuật, tình huống đời sống.
Reading: đọc hiểu, phân tích thông tin trong văn bản học thuật, báo chí, nghiên cứu.
Writing: mô tả biểu đồ, viết luận, lập luận logic, trình bày quan điểm rõ ràng.
Speaking: hội thoại trực tiếp với giám khảo, đánh giá độ tự nhiên, phát âm, liên kết ý.

Thang điểm chia từ 0.0 đến 9.0, mỗi kỹ năng có điểm riêng và tính trung bình thành Overall Band Score.

Các mốc điểm phổ biến tại Việt Nam:

5.0: giao tiếp cơ bản, đáp ứng một số ngành/ trường đại học yêu cầu tiếng Anh đầu vào.
6.0: đạt tiêu chuẩn cho đa số chương trình du học cử nhân, đủ năng lực đọc – viết – nghe ở môi trường học thuật cơ bản.
6.5 trở lên: yêu cầu cho nhiều học bổng, hồ sơ visa du học – định cư, và tiêu chí tuyển dụng của nhiều tập đoàn/ công ty quốc tế.

Người mới cần hiểu trước khi bắt đầu học:

1) IELTS không chỉ là từ vựng và ngữ pháp

Điểm số phụ thuộc lớn vào kỹ năng làm bài, không phải thuộc lòng từ.
Mỗi kỹ năng có bộ tiêu chí chấm điểm riêng: coherence, task response, fluency, lexical resource, grammar range & accuracy, pronunciation.
Kỹ năng xử lý đề nhanh – chính xác quan trọng hơn học “tủ”.

2) Không thể nhảy vào làm đề Cambridge nếu nền tảng yếu

Cambridge là bộ đề sát thi, xây dựng cho người đã có nền tảng tối thiểu 4.0.
Người mới bắt đầu làm ngay Cambridge sẽ:
- không hiểu câu hỏi,
- sai hàng loạt nhưng không biết vì sao,
- hình thành thói quen làm bài sai,
- mất động lực, giảm tự tin.
Trước Cambridge phải học: phát âm, ngữ pháp nền, từ vựng theo chủ đề, kỹ thuật từng phần thi.

3) Lộ trình đúng quyết định 70% khả năng đạt mục tiêu

Lộ trình phải chia theo cấp độ:
- Giai đoạn nền tảng: sửa phát âm, củng cố grammar, xây vốn từ cơ bản theo topic.
- Giai đoạn kỹ năng: học phương pháp từng kỹ năng, kỹ thuật keyword, mapping, paraphrasing, essay structure.
- Giai đoạn luyện nâng band: dùng tài liệu chuẩn, luyện từng dạng câu hỏi, chữa lỗi cá nhân.
- Giai đoạn thi thử – tối ưu hóa: làm đề Cambridge đúng chuẩn, canh thời gian, phân tích sai sót.
Người học đúng lộ trình sẽ tăng band nhanh và ổn định, giảm thời gian học, hạn chế “dậm chân” ở 5.0–5.5.

2. Người mới nên bắt đầu học IELTS từ đâu?

Trước khi bắt đầu bất kỳ lộ trình IELTS nào, bạn cần xác định chính xác trình độ hiện tại. Đây là bước quyết định việc chọn tài liệu, tốc độ học và thời gian đạt mục tiêu.

Dựa trên thực tế học viên Việt Nam, có 4 mức trình độ phổ biến:

1) Mất gốc (Beginner – dưới 3.0)

Đặc điểm:

Từ vựng tiếng Anh dưới 500 từ, không đủ để hiểu câu đơn lẻ.
Ngữ pháp cơ bản yếu hoặc gần như không nắm được (thì, câu đơn, câu hỏi).
Nghe gần như không hiểu, chỉ nhận ra một vài từ quen thuộc.
Không thể viết câu hoàn chỉnh, thường viết sai chính tả hoặc thiếu cấu trúc.
Nói ngắt quãng, thiếu tự tin, không bật được âm đúng.

Ý nghĩa khi học IELTS:

Chưa thể vào học kỹ thuật IELTS.
Cần xây lại nền tảng từ đầu: phát âm – từ vựng – ngữ pháp – phản xạ câu đơn.

2) Trình độ 3.0 (Foundation Low)

Đặc điểm:

Hiểu được câu đơn quen thuộc, có thể đoán nội dung chung của đoạn ngắn.
Khả năng nghe hiểu keyword (từ chính), nhưng không hiểu toàn bộ câu.
Ngữ pháp còn lẫn lộn giữa các thì, đặc biệt là quá khứ và hiện tại đơn.
Nói được câu cơ bản theo mẫu, nhưng thiếu mạch lạc và phát âm sai nhiều.
Viết được đoạn rất ngắn nhưng chưa có cấu trúc rõ ràng.

Ý nghĩa khi học IELTS:

Có thể bắt đầu học kỹ năng Listening/Reading cơ bản và structured Speaking/Writing.
Chưa nên luyện đề Cambridge, vì sẽ sai quá nhiều và khó rút kinh nghiệm.

3) Trình độ 4.0 (Foundation High)

Đặc điểm:

Có nền tảng từ vựng – ngữ pháp tương đối ổn, đủ hiểu bài đọc đơn giản.
Biết các thì cơ bản, dùng được câu phức ở mức đơn giản.
Nghe được phần chính của nội dung nếu tốc độ chậm hoặc theo chủ đề quen thuộc.
Nói được câu dài hơn, có thể trả lời Speaking Part 1 nhưng còn thiếu liên kết.
Viết được đoạn văn khoảng 120–150 từ nhưng chưa đạt yêu cầu Task Response.

Ý nghĩa khi học IELTS:

Đây là mức bắt đầu học kỹ thuật IELTS một cách bài bản.
Có thể làm quen dạng bài Listening/Reading, học template Writing.
Chưa nên thi thử Cambridge full test, ưu tiên học concept & dạng bài.

4) Trình độ 5.0 (Pre-intermediate – Ready for IELTS Training)

Đặc điểm:

Vốn từ đủ để nói – viết ở nhiều chủ đề thông dụng.
Nghe được khoảng 40–50% nội dung nếu biết chủ đề.
Đọc hiểu văn bản dài, biết cách đoán nghĩa trong ngữ cảnh.
Viết được bài Task 1 & Task 2 tuy chưa rõ ràng, thiếu coherence/grammar range.
Nói tương đối trôi chảy ở topic cơ bản nhưng chưa đạt độ tự nhiên của band cao.

Ý nghĩa khi học IELTS:

Đây là mức sẵn sàng vào luyện thi chuyên sâu.
Có thể luyện Cambridge 1–2 test mỗi tuần, phân tích sai sót.
Tập trung tối ưu điểm mạnh, sửa điểm yếu, chuẩn bị band mục tiêu 6.0–7.0.

Xác định sai cấp độ = học sai tài liệu → tốn thời gian

Mất gốc mà học Cambridge → sốc, nản, không tiến bộ.
3.0 mà luyện Writing Task 2 nâng cao → không hiểu yêu cầu.
4.0 mà không học kỹ năng → mãi đứng ở vùng 4.5–5.0.
5.0 mà không luyện đề có giám sát → không lên nổi 6.5.

Việc xác định đúng trình độ giúp:

chọn đúng lộ trình học,
chọn mức tài liệu phù hợp,
tiết kiệm thời gian và chi phí,
tăng tốc lên band nhanh hơn.

Cách kiểm tra trình độ tại ezenglish.vn

Tại ezenglish.vn, học viên có thể làm bài test đầu vào gồm:

bài nghe kiểm tra từ mức cơ bản đến nâng cao,
bài đọc xác định khả năng xử lý thông tin,
bài ngữ pháp – từ vựng phân bổ theo band,
bài nói và viết gửi chấm để đánh giá đúng band hiện tại.

Kết quả test sẽ phân cấp chính xác vào một trong bốn mức: Mất gốc – 3.0 – 4.0 – 5.0.

3. Lộ trình học IELTS cho người mới bắt đầu (từ 0 đến 6.5)

Đây là phần quan trọng nhất. Lộ trình gồm 4 giai đoạn.

Thời gian tổng: 6 đến 12 tháng tùy vào nền tảng và mức độ học mỗi ngày.

Giai đoạn 1: Xây nền tảng tiếng Anh (0 → 3.0)

Thời gian: 1 đến 3 tháng

Đối tượng: người mất gốc, học sinh cấp 2–3 nền yếu, người đi làm không dùng tiếng Anh lâu.

Mục tiêu của giai đoạn này:

1000 đến 1500 từ vựng cơ bản.
Nắm chắc 12 thì cơ bản.
Phát âm chuẩn theo IPA.
Đọc hiểu các đoạn văn 150–250 từ.
Nghe được các nội dung đơn giản.

Nội dung học chi tiết:

Từ vựng nền tảng

Học theo chủ đề để dễ nhớ: gia đình, trường học, công việc, mua sắm, sở thích, du lịch, cảm xúc, miêu tả người, hoạt động hàng ngày.

Phương pháp: flashcards, spaced repetition.
Ngữ pháp nền tảng

Học thật chắc các chủ điểm: 12 thì, câu điều kiện, câu bị động, mệnh đề quan hệ cơ bản, tính từ – trạng từ.

Tài liệu: English Grammar in Use (Cambridge).
Phát âm

Học đầy đủ 44 âm IPA, trọng âm từ, nối âm và cách đọc câu tự nhiên.

Đây là phần quan trọng nhất để Speaking tăng band sau này.
Listening nền

Nghe ngắn, tốc độ chậm: VOA Learning English, BBC 6 Minute English, Oxford A1–B1 audio.

Ghi chú quan trọng:

Ở giai đoạn này không nên làm đề IELTS Cambridge vì dễ nản và hiểu sai kỹ thuật làm bài.

Giai đoạn 2: Làm quen IELTS (3.0 → 4.5)

Thời gian: 2 đến 3 tháng

Mục tiêu của giai đoạn này:

Nắm được cấu trúc đề thi.
Làm được các dạng bài cơ bản.
Tăng từ vựng lên 2500 từ.
Viết được đoạn văn cơ bản trong Writing.

Nội dung theo kỹ năng:

Listening

Làm quen dạng Form Completion, Matching, Sentence Completion, Map/Diagram.

Nghe theo chủ đề quen thuộc: education, health, travel, environment.
Reading

Rèn kỹ năng nền tảng:

Skimming (đọc lướt tìm ý chính)
Scanning (đọc tìm từ khóa)
True/False/Not Given
Matching Headings

Writing

Học format Task 1 (overview – detail).
Viết đoạn văn Task 2 theo cấu trúc 5–7 câu.
Tập trung vào từ nối: however, therefore, in addition.

Speaking

Trả lời câu ngắn part 1.
Nói cue card part 2 trong 1 phút.
Luyện mở rộng ý part 3.

Giai đoạn này hiệu quả nhất nếu có giáo viên sửa lỗi Writing và Speaking sớm.

Giai đoạn 3: Luyện thi nghiêm túc (4.5 → 6.0)

Thời gian: 3 đến 5 tháng

Mục tiêu của giai đoạn này:

Thành thạo dạng bài.
Tăng tốc độ làm bài.
Viết được bài Task 2 hoàn chỉnh.
Nói trôi chảy trong Part 2.

Nội dung chi tiết:

Listening

Làm Cambridge 7–18.
Tập trung Part 3 và Part 4 (khó nhất).
Shadowing 10 đến 15 phút mỗi ngày.

Reading

Luyện tốc độ đọc 250 đến 300 từ/phút.
Làm đề Cambridge theo chủ đề.
Tập trung dạng khó: Matching Headings, Yes/No/Not Given.

Writing

Thành thạo cấu trúc Task 1.
Task 2 luyện Opinion, Discussion, Advantage/Disadvantage.
Học collocation:

significant improvement, rapid increase, in contrast, as a result.

Speaking

Tăng độ mạch lạc (coherence).
Luyện Part 2: storytelling logic.
Luyện Part 3: trả lời có lập luận.

Giai đoạn 4: Nước rút (6.0 → 6.5+)

Thời gian: 4 đến 8 tuần

Mục tiêu của giai đoạn này:

Giảm lỗi sai cá nhân xuống 20 đến 30%.
Giảm thời gian làm bài xuống đúng chuẩn.
Viết được Task 2 band 6.5.
Tự tin khi speaking với examiner.

Kế hoạch nước rút:

Mỗi ngày 1 đề Listening + Reading.
2 bài Writing/tuần được giáo viên sửa.
3 buổi Speaking Mock Test/tuần.
Ôn tập từ vựng collocations học thuật.

4. Lộ trình mẫu 12 tháng cho người mới (khuyến nghị)

Tháng 1–2: học nền tảng (từ vựng, ngữ pháp, phát âm).
Tháng 3–4: làm quen IELTS (tất cả dạng bài).
Tháng 5–7: luyện thi chuyên sâu (Cambridge + kỹ thuật).
Tháng 8–9: tăng tốc 4 kỹ năng.
Tháng 10–11: nước rút, mock test.
Tháng 12: thi thật.

5. Bộ tài liệu chuẩn cho người mới học IELTS

Việc chọn đúng tài liệu quyết định tốc độ tiến bộ của người học mới. Bộ tài liệu được chia thành 2 giai đoạn: Giai đoạn nền tảng và Giai đoạn luyện thi.

1) Giai đoạn nền tảng (Foundation Stage)

Tập trung xây lại ngữ pháp – từ vựng – kỹ năng nghe đọc cơ bản trước khi học kỹ thuật IELTS.

• English Grammar in Use (Raymond Murphy)

Bộ sách ngữ pháp dành cho người mới đến trung cấp.
Gồm 145 chủ điểm, mỗi chủ điểm có giải thích ngắn – ví dụ – bài tập thực hành.
Phù hợp cho người cần củng cố: thì, câu bị động, mệnh đề quan hệ, câu điều kiện, cấu trúc câu.
Là tài liệu “xương sống” cho mọi học viên mất gốc – 3.0 – 4.0.

• Oxford Word Skills Basic

Tập trung vào từ vựng cơ bản theo chủ đề: family, hobbies, jobs, travel, daily routine…
Mỗi unit có từ mới, ví dụ, bài tập nhớ nhanh và hình ảnh minh họa.
Dùng để xây vốn từ 1000–1500 từ trước khi vào tài liệu IELTS.
Hỗ trợ tốt Speaking Part 1 và Reading cơ bản.

• Basic IELTS Listening – Reading

Bộ nền tảng giúp học viên làm quen dạng bài theo phong cách gần giống IELTS nhưng mức độ dễ hơn.
Listening: bài ngắn, tốc độ chậm, tập trung nhận diện keyword, số, địa điểm, thông tin cơ bản.
Reading: đoạn văn đơn giản, tập trung vào scanning, skimming và tìm keyword.
Phù hợp cho học viên từ mất gốc → 4.0.

2) Giai đoạn luyện thi (Test-preparation Stage)

Khi học viên đạt khoảng 4.0–5.0 và đã nắm nền tảng cơ bản, chuyển sang tài liệu luyện thi chính thức.

• Cambridge IELTS 7–18

Bộ đề thi thật qua từng năm, sát với cấu trúc đề thi nhất.
Mỗi cuốn gồm 4 test Listening–Reading–Writing–Speaking.
Dùng để luyện đề khi đã có kỹ năng cơ bản và biết tiêu chí chấm điểm.
Phù hợp cho học viên từ 5.0 trở lên và trong giai đoạn nâng band.

• Collins For IELTS

Bộ sách theo từng kỹ năng: Listening – Reading – Speaking – Writing – Vocabulary – Grammar.
Mỗi kỹ năng chia theo dạng câu hỏi thường gặp trong IELTS, có hướng dẫn và bài luyện tăng dần độ khó.
Dùng để luyện dạng bài trước khi bước vào Cambridge.
Tốt cho học viên 4.0 → 5.5.

• Oxford Discover (1–6)

Bộ đọc–nghe–từ vựng giúp tăng kỹ năng tư duy bằng tiếng Anh.
Các bài đọc có chiều sâu, câu hỏi yêu cầu suy luận, phù hợp cho việc nâng nền Reading.
Phù hợp để tăng vốn từ học thuật nhẹ, hỗ trợ Writing và Speaking.

3) Tài liệu Speaking chuyên dùng

• IELTS Speaking Actual Tests

Tổng hợp đề Speaking thật từ các kỳ thi gần đây.
Có list câu hỏi theo từng quý: Part 1 – Part 2 – Part 3.
Dùng để luyện trả lời theo chủ đề thực tế, đặc biệt hữu ích khi sát kỳ thi.
Phù hợp từ band 5.0 trở lên.

• 150 Topics for IELTS Speaking

Bộ chủ đề phù hợp cho người mới làm quen Speaking.
Mỗi chủ đề có câu hỏi mẫu, từ vựng, cấu trúc gợi ý.
Dùng để luyện nói theo nhóm chủ đề thường gặp như Hometown, Work, Study, Travel, Family…
Hỗ trợ học viên 3.0–5.0 xây nền cho Speaking Part 1–2.

6. Lịch học mỗi ngày cho người mới

20 phút từ vựng
20 phút Listening
20 phút Reading
20 phút Writing câu và đoạn
20 phút Speaking tự luyện hoặc luyện với partner

Tổng thời gian: 1.5 đến 2 giờ/ngày.

7. Các lỗi phổ biến khiến người mới học mãi không tăng band

1) Học quá nhiều tài liệu cùng lúc

Người mới thường tải hàng chục bộ sách: Cambridge, Collins, Barron’s, Oxford… và cố gắng học song song.
Gây mất tập trung, không theo dõi được tiến bộ, mỗi sách một cách dạy → rối kiến thức.
Không tài liệu nào được học trọn vẹn, chỉ “lướt sơ”, không tạo được kỹ năng thật.
Dẫn đến tình trạng học lâu, không nắm được trọng tâm, không tăng band.

2) Không sửa lỗi Writing

Viết nhiều bài nhưng không ai sửa, học viên lặp lại lỗi cũ:
- sai ngữ pháp,
- sai cấu trúc câu,
- lập luận yếu,
- dùng từ sai collocation,
- thiếu coherence.
Mỗi lỗi lặp lại 10–20 lần sẽ thành thói quen xấu rất khó sửa.
Writing là kỹ năng duy nhất không tự sửa được nếu không có feedback chuẩn band.

3) Không luyện Speaking nhưng lại mong tăng điểm

Speaking cần độ tự nhiên, phản xạ từ vựng, nối ý, phát âm và fluency.
Không luyện nói → vốn từ thụ động, không bật được thành câu.
Không quen với Part 2 (2 phút nói liên tục) và Part 3 (phân tích sâu).
Khi thi thật bị “đơ”, nói 1–2 câu rồi dừng, không đạt tiêu chí fluency.

4) Nhảy vào làm Cambridge quá sớm

Cambridge là bộ đề thật, độ khó cao.
Người ở mức 3.0–4.0 làm Cambridge sẽ:
- sai quá nhiều → không biết sai ở đâu,
- mất tự tin,
- học sai kỹ thuật vì sửa đáp án theo kiểu “chép lại”.
Làm sai quá nhiều khiến não hình thành thói quen làm bài sai → rất khó sửa sau này.
Cambridge chỉ phù hợp khi đã có nền tảng và biết chiến lược từng kỹ năng.

5) Nghe tiếng Anh không đều đặn

Nghe là kỹ năng cần “tần suất”, không phải “số lượng”.
Bỏ nghe 2–3 ngày → khả năng bắt âm giảm rõ rệt, đặc biệt với accent Anh.
Không nghe đều đặn sẽ khiến:
- mất khả năng nhận diện âm nối,
- giảm tốc độ phản xạ,
- nghe được keyword nhưng không hiểu ý chính.
Nghe 15–20 phút mỗi ngày hiệu quả hơn học dồn 2–3 giờ mỗi tuần.

6) Không có lộ trình rõ ràng

Không biết mình đang ở mức nào → chọn sai tài liệu.
Không biết mục tiêu cần bao nhiêu thời gian → học lung tung.
Không có kế hoạch từng tuần → dễ bỏ dở hoặc học lệch kỹ năng.
Không biết khi nào nên chuyển từ nền tảng → kỹ thuật → luyện đề.
Dẫn đến học kéo dài, tiến bộ chậm, mãi không lên band.

Tóm lại:

Tránh các lỗi trên giúp tiết kiệm 2–4 tháng học, rút ngắn thời gian đạt mục tiêu 5.0 → 6.0 → 6.5 → 7.0+

8. Kết luận: Lộ trình học IELTS cho người mới bắt đầu

Người mới cần tuân theo bốn giai đoạn chính:

Xây nền
Làm quen IELTS
Luyện thi
Nước rút

Thời gian đạt 6.0 đến 6.5 thường từ 6 đến 12 tháng tùy vào mức độ học tập và sự hướng dẫn đúng.

KHOÁ HỌC IELTS TẠI EZENGLISH.VN

Nếu bạn muốn học theo lộ trình cá nhân hóa, được kèm Speaking và Writing bởi giáo viên IELTS 8.0+, và được học theo đúng chiến lược thi thật, hãy tham gia khóa học IELTS tại ezenglish.vn.

Khóa học dành cho:

người mới bắt đầu
người mất gốc
người ở mức 3.0–4.0
học sinh cấp 2–3
người đi làm cần IELTS gấp
người cần 6.0–6.5 trong 3 đến 6 tháng

Lợi ích nổi bật:

Lộ trình cá nhân hóa theo trình độ.
Sửa Writing mỗi tuần.
Luyện Speaking mô phỏng thi thật.
Học theo giáo trình riêng.
Cam kết tiến bộ hàng tháng.

Đăng ký tại: ezenglish.vn/ielts

Hoặc để lại thông tin để được tư vấn miễn phí.